在会上，主要就五个课题进行了汇报和交流。五个小课题负责人就各自课题的研究背景、课题研究的主要内容、课题研究开展的主要工作、课题取得的初步成果和本研究存在的问题和困惑做了中期汇报。

　　首先汇报的课题《蚯蚓提高土壤肥力的实验及家庭垃圾处理箱的制作》，该课题由五（5）班梁喆同学主持，余玉穗老师指导。四位专家就课题的研究内容等方面提出了系列建议，并建议在后期凭借蚯蚓分解垃圾的能力进一步制作垃圾处理箱，为之后的研究提供了思路。

　　紧接着由五（5）班的林雅萱同学在林奕旋老师的指导下，汇报了课题《紫荆花身世之谜》。林雅萱同学介绍课题内容时和回答专家提问时从容不迫的姿态，获得在场所有老师的赞赏。专家老师们在搜集资料方面对林雅萱同学进行了指导，建议选取更专业、权威的书籍来支撑自己的论点，以此强调培养同学们科研方法的严谨性。

　　六（1）班轩子涵同学接着介绍了在李岚岚老师指导下完成的课题《新型骨折治疗临时固定装置》。轩子涵同学在介绍课题时，还把他们组用3D打印制作的固定装置模型带到了现场。该模型也引起了专家老师们极大的兴趣。在场的四位专家就这一模型的来源、可操作性以及后续的改良方向进行了热烈的探讨，为轩子涵同学接下来的课题研究指明了方向。

　　接着汇报的课题是《模拟酸雨对绿豆种子萌发的影响》，由六（3）班罗琬越同学主持，郭运老师指导。这篇课题最吸引各位专家的是它的规范性和严谨性，专家老师们就此指出小学生课题研究重在过程而非结果，过程的规范和严谨有利于培养孩子的科学思维方式。同时，徐琦志老师也特别强调实验资料的留存，以便更完善地展现出实验的整个过程。

　　最后，由六（5）班的余子胤同学介绍了他在赵思耕老师的指导下的对《戴在手腕上的磁吸式扫码器》的研究。专家们肯定了这一磁吸式扫码器的研究价值，并建议余子胤同学做一个对比研究，比较磁吸式扫码器戴在手腕与不戴在手腕上的效率差别，并形成数据图以增强说服力。专家们对数据的看重也培养了孩子们科学研究实事求是的精神。

　　莅临指导的四位专家在充分肯定各小课题研究价值的同时，也对课题的界定、课题的价值取向、课题的研究内容等方面提出了系列建议，点评恰中肯綮，开阔了同学们和老师们的思维。

　　通过参加中期汇报会，小课题组成员对研究的小课题有了更加深刻的认识，课题研究方向更加清晰，研究目标更加明确。相信，在专家的引领下，华富小学的小课题研究一定会结出硕果。（文/郭运）