课后，王红梅老师进行了精辟的点评。她指出：小学英语教学的特点，要遵循儿童语言、心理和生理发展规律。教学中要以学生为主体，让孩子多说、多练。更多关注学生的体验、互动与合作。英语是一门语言学科，是交际的工具，要使学生听、说、读、写全面发展。教学就应面向实际、贴近生活。通过各种教学手段，发挥学生的主观能动性。提高学生的学习兴趣。

　　针对我校老师在教学过程中转化后进生的困惑，王红梅老师重点谈了小组合作学习教学法。小组合作学习通常以3-6人一组，以小组活动为主要学习方式的一种教学活动。教学过程中以小组活动为核心，组员以优带差，互帮互学、共同进步。

　　讲座结束后，老师们意犹未尽地与王红梅老师交流心得与体会。青年教师反馈学到了不少小组合作学习的实际方法与技巧，整个讲座内容充实、贴合实际，让人受益匪浅。（文/徐菡蓓）