本次活动可谓精彩纷呈：从“随堂听课”到“专家一对一评课”，从“名师展示课”到“教育教学讲座”，一应俱全，教研氛围浓厚，华富教师们的成长势不可挡！

　　立足课堂促成长

　　教育是培育生命的事业，是关注学生生命成长的一项工程。孩子们课堂上度过的分分秒秒是痛苦的，还是快乐的，都是由我们教师的手来翻阅。那么，我们的语文课堂究竟应该如何去翻阅孩子们的生命呢？

　　本次“随堂听课+专家一对一评课”活动长达一个月，薛老师走进了15名年轻教师的课堂。正所谓教而不研，则教必失之肤浅；研而不教，则研必失之深晦。课后，薛老师与执教老师一对一点评指导，理论联系实践，帮助年轻教师拨开教学路上的“迷雾”，解决他们在工作中遇到的困惑。

　　专家领航明方向

　　为了使我校语文教师对教育教学有更深刻的感受，薛强老师更是身体力行，亲自授课，一时间四楼会议室座无虚席。

　　薛老师首先以《春天的记忆》为例，和我校三（5）班的孩子一起积累春之词，诵读春之诗，感受春之美。

　　紧接着，薛老师又与五（6）班的学生为参会老师们展示了一节精彩的名著导读课——《岳飞全传》。

　　新颖的解读视角，精巧的教学设计，丰富的教学底蕴，对于听课老师来说无疑是一种美的享受，薛老师诗意的语言，萦绕耳畔，沉浸心田。过渡语、引导语、总结语……看似漫不经心，却恰到好处——既点拨学生进入更深层次的思考，又给学生留下更广阔的思考空间；既落实了课堂教学，又真正做到了尊重学生的阅读体验和感受，让学生在读中学，学中发现和感悟。

　　随后，薛老师为老师们开展以“教亦多术 守正出新”为主题的微讲座，从一首古诗词教学说起，明确语文教学的规范和创新。

　　当天下午，薛强老师还以《风物长宜放眼量》为题精心指导语文老师解读文本，结合具体课例，与老师们聊一聊如何领会文本的真谛。

　　通过薛老师的“实践与理论”相结合的培训，引发了老师们对于语文教学的新思考。也交给了老师们语文教学的金钥匙——让我们更透彻地了解到语文教学该怎样更好地设计，教学目标该怎样更好地实现。

　　最后，我校语文科组长卢青芳老师赞言表谢：我们认识薛老师是幸运的，这是一位受人敬重的大咖；我们认识薛老师又是幸福的，薛老师身体力行为，为我们传经送宝。希望老师们不畏浮云遮望眼，静下心多学习，多思考，静能生慧，慧能生智，共同把我校的语文教学工作做得更好！

　　（文/李春萍）