教学活动

年轻真好 ——华富小学年轻教师座谈会纪实

2018-12-27
  为深入了解年轻教师的所思所想、工作中的困惑,切实传承华富小学精神,促进年轻教师快速成长,12月25日下午,在四楼行政会议室华富小学年轻教师座谈会如期举行。会议由教科室陈冰主任主持,五年教龄以下教师出席会议,节奏紧凑,气氛热烈!

  古人有云:水之积也不厚,则其负大舟也无力。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是教师的基本素质,也是每一位年轻教师实现专业成长的基本途径。

  陈冰主任精心准备了此次座谈会,会议第一项,分享了李春萍、赖晓玲、陈佳琪、郭运等老师的教案,抛砖引玉,讲述了“手写教案”的现实意义:首先,手写教案是响应时代的需求;此外借鉴名师的教案的同时还要有自己的想法;最后学校还希望老师们注重每一次的教学反思。

  思之则活,思活则深,思深则透,思透则新,思新则进。冰主任列举了国内外教育学者的事例告知大家:教学反思是提升教师专业素质的重要手段和途径,是教师专业成长的必经之路。无论是波斯纳的“成长=经验+反思”,还是叶澜教授的“一个教师写一辈子教案难以成为名师,但如果写三年反思则有可能成为名师”,这些无不向我们说明教学反思的重要性与必要性。

  冰主任鼓励青年教师课后多问问自己三个问题:我这节课的优点是什么?还有什么不足之处?我还可以怎么样?时常把反思当作“日常的生命状态”,通过全方位的反思,提高自己思维的宽度和深度,促使自己的专业行为日趋完善。


  此外,以林奕璇、李岚岚、熊菁、余玉穗、廖莎等优秀青年老师为例,勉励小伙伴们要“趁年轻,对自己狠一点”,鼓励小伙伴们一要学习课标,分析教材,分析学生,制定符合学情的三维目标;二要有具体教法和学法的预设;三要有课后反思;四要把信息技术融入备课环节之中。 

  会议第二项,青年教师们一一发言分享自己的成长经历,讲述自己与华富小学的故事,说出工作中遇到的一些问题,谈怎样在自己平凡的工作岗位上体现自身价值。

  李岚岚:青年教师要把教案写二稿、三稿,每一次修改会有新收获,还可以迁移到其他课例。此外,还可以带着疑惑去听课,解决问题,实现成长。 

  郭运:以本学期研修课为例,通过向老教师请教、听课磨课让自己成长了不少。

  陈斯娜:上好公开课可以先从模仿名师课例开始,综合几个视频慢慢摸索出适合自己的教案,请教师父不断磨出一节有质量的课。

  陈佳琪:主动请教师父,让自己的教案列出框架,自己才能做到心里有数。还主动向同年级的万老师学习了如何表扬、鼓励学生。

  张毅:毕业第三个月,努力找准自己的定位,结合两个班不同学情写不同的教案,在适应中探索教学成长之路,探索与学生的相处之道。

  赖晓玲:坚持落实师父“每周一听课,每次一反思”,在教学中感受到教育这份职业承载的责任。

  李春萍:学习是不二法门,虚心请教,学习老教师丰富的班级管理、教书育人的经验。多听师父的课,看优秀老师采用哪些教学方法,怎么样处理教学重难点和师生关系等,课后做好记录,争取在自己的课上也落实一课一得。

  蔡惠宜:认真工作中努力发现自己的长处,寻找属于自己的教学风格。另外,教学反思要及时记录,希望自己有更大的进步。

  林映格:写教案时要注重设计好自己的过渡语,教学过程中尽可能有自己学科的特色。


  廖莎:教案的书写要加强。此外,课堂上的评价语、过渡语要加强,课堂上的每一个提问都要仔细琢磨,还要及时做好每课一反思,每阶段一反思。

  罗琳:要想游刃有余,就要熟悉教学的经络,专心钻研教材和课改是我们前行努力的方向。

  赵为乾:快乐教学,游戏数学。将游戏课堂的形式与教学目标结合起来,需要注重整体的框架与课堂环节之间互相联系。

  陈冬德:多听好课、经典课,此外也要多磨课,并做好反思工作,争取在每一次反思中让自己成长起来。

  林奕璇:荣誉来之不易,把自己的想法化作工作的动力,总结经验,继续努力创造佳绩。结合学科特点,本学期带领学生到室外做实验的次数多了,明显感受到学生的学习兴趣也提高了。


  蔡映婷:多听示范课,随时向老教师学习,尽快掌握教学方法,比如一些关于复习的小技巧等,如此,我们年轻老师遇到相似问题就能做到井然有序。

  袁镇宏:写教案一定要有反思,而且要及时反思,这确实是教师成长的必经之路,把反思的结果反馈到课堂上,教学效果会更好。


  王丹丹:适应了工作的性质,在带学生比赛的特殊经历中自己也成长了起来。教学方面特别珍惜每一节课,认真备课,针对不同班级做出调整,争取让每一个学生都学有所获。

  熊菁:本学期大胆尝试各种整合:单元内课时、跨学科整合,有成功也有失败的。加入青工团队后也做到踏踏实实备好每一节课,每日一反思,收获很大。另外,在班级管理上也做了很多创新,把自主管理权交给学生,由扶到放,老师要和学生一起成长。

  小伙伴们把自己的感悟娓娓道来,令人印象深刻,受益匪浅。最后,陈冰主任感慨“年轻真好”,勉励大家做好以下几点:一要认清自己优缺点,形成自己的特色;二要抓好教学常规,提升驾驭课堂的能力;三要跨学科听课,多听骨干教师、优秀教师的课,迅速成长;四要注重细节,认真备课;五要争做班主任,锻炼能力;六要懂礼貌、嘴巴甜、勤快一点。


  陈冰主任也对青年教师寄予了更高的期望。她更像是一位师长,用谆谆教诲诠释着对年轻教师的爱,用直言不讳表达着对年轻教师的关心。希望年轻教师们在生活和工作中都不忘初心,多反思,勤请教,尽快成长!

  年轻真好,青春杏坛,希望我们扬帆启航 ,砥砺前行铸辉煌!(文/李春萍)

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